Взрывоопасные предметы
Для населения
Заметив бесхозную вещь, не прикасайтесь к находке и не подпускайте к ней других людей, немедленно обратитесь к работнику милиции. Признаками взрывоопасных предметов являются: неизвестная деталь в машине, в подъезде, во дворе дома, остатки различных материалов, не типичных для данного места, натянутая проволока, шнур, чужая сумка, пакет, коробка, игрушки, телефоны.
- Запрещается поднимать с земли различные предметы, особенно игрушки, телефоны, красочные вещи.
Захват заложников
Для обучающихся
- Ограничить любые контакты с преступниками, не вызывать у них агрессии своими действиями или словами.
- Постараться запомнить характерные приметы преступников: рост, одежду, обувь, особенности поведения, речи и т.д.
- Не реагировать на провокационные действия террористов, не задавать им вопросов и стараться не смотреть им в глаза.
- Выполнять требования террористов и спрашивать у них разрешения на любые действия.
- При штурме спецподразделением отойти от входных дверей, окон, упасть на пол, укрыться под столом, креслом и т.п., прикрыть своё тело от пуль подручными средствами. В момент штурма не брать оружие у бандитов в руки, так как вас могут принять за бандитов и открыть по вам огонь на поражение.
- При освобождении разбегаться из здания в разные стороны.
Для учителей
- Находясь в заложниках вместе с детьми, спокойно контролируйте ситуацию во избежание паники.
- Осторожно, без провокаций, попытайтесь вести переговоры с преступниками, запоминайте их внешность, речь, одежду.
- Вместе с детьми выполняйте все требования преступников.
- При освобождении заложников спецподразделением спокойно руководите действиями учеников.
- При освобождении выводите детей через безопасные выходы из школы.
Для родителей
- При захвате преступниками ваших детей в здании школы не создавайте паники.
- Не пытайтесь самостоятельно освободить детей.
- Не предлагайте себя в качестве заложников в обмен на детей.
- Дождитесь приезда спецподразделений, не помогайте и не мешайте им своими действиями. Встречайте детей у выхода из школы в безопасных местах, с которых просматривается территория.
- Встретив своих детей, немедленно покиньте опасную зону.
Телефонный терроризм
Для обучающихся
- Не пытайтесь по телефону даже в шутку сообщить в школу о заминировании. Вас всё равно обнаружат и вашим родителям придётся отвечать за ваши действия.
- При получении по телефону от кого-либо сообщения о террористическом акте в школе не кладите телефонную трубку, а с другого телефона свяжитесь с милицией «02» для определения, откуда раздался звонок.
- После разговора письменно зафиксируйте следующие детали:
- сразу начал угрожать или представился;
- уточнил, с кем говорит;
- медленно или быстро;
- внятно ли произносит слова;
- дефекты речи (заикание, акцент и др.);
- тембр голоса (высокий, низкий и др.);
- впечатление: трезв или нетрезв;
- манера разговора (спокойная, уверенная, невнятная, бессвязная, вежливая, грубая);
- озлобленность или равнодушие;
- наличие посторонних шумов или тишина.
- Поставить в известность администрацию школы
Для учителей
- Сняв трубку, спокойно отвечайте звонящему, затягивая разговор и стараясь получить максимум информации.
- Не кладите трубку с целью сохранения канала связи, затем свяжитесь по другому телефону с милицией «02» для определения, откуда раздался звонок.
- После разговора письменно зафиксируйте следующие детали:
- начало разговора: сразу начал угрожать или представился;
- уточнил, с кем говорит;
- медленно или быстро;
- внятно ли произносит слова;
- дефекты речи (заикание, акцент и др.);
- тембр голоса (высокий, низкий, тихий, хриплый);
- впечатление: трезв или нетрезв;
- манера разговора (спокойная, уверенная, невнятная, бессвязная, вежливая, грубая);
- чувствовались ли озлобленность или равнодушие;
- наличие посторонних шумов (другой голос, шум машин или тишина)
- Поставить в известность администрацию школы.
